ThS. Phan Yến Trang
- Thứ tư - 30/06/2021 05:12
- In ra
- Đóng cửa sổ này
NCM Kinh tế chính trị
Học hàm, học vị: Thạc sỹ
Email: trang.phanyen@hust.edu.vn
Địa chỉ liên hệ: Phòng E308, Tầng 3, Toà C7, ĐHBK Hà Nội
Các môn giảng dạy
- Kinh tế chính trị
Hướng nghiên cứu
- Kinh tế chính trị
- Lịch sử các học thuyết kinh tế
Các bài báo đăng trên tạp chí, hội thảo
- “Nâng cao nhận thức chính trị của sinh viên trong cuộc đấu tranh bảo vệ chủ nghĩa Mác – Lênin, Tư tưởng Hồ Chí Minh hiện nay”, Tạp chí Thiết bị Giáo dục, tr.150 – 152, 2023
- “Xuất khẩu cà phê Việt Nam từ Hiệp định Thương mại tự do Việt Nam – EU (EVFTA): triển vọng và thách thức”, Tạp chí Kinh tế Châu Á Thái Bình Dương, tr.82-84, 2023
- “Chuyển đổi số trong nông nghiệp ở Việt Nam: thực trạng và giải pháp”, Tạp chí Kinh tế Châu Á Thái Bình Dương, tr.28-30, 2024
- “Tác động của AI đến lĩnh vực giáo dục của các quốc gia trên thế giới: Bài học và kinh nghiệm cho Việt Nam”, Tạp chí Kinh tế Châu Á Thái Bình Dương, tr10-12, 2025
- “Ảnh hưởng của việc học trực tuyến đến khả năng quản lý thời gian của sinh viên”, Tạp chí Thiết bị giáo dục, tr. 218 – 221, 2025
Email: trang.phanyen@hust.edu.vn
Địa chỉ liên hệ: Phòng E308, Tầng 3, Toà C7, ĐHBK Hà Nội
Các môn giảng dạy
- Kinh tế chính trị
Hướng nghiên cứu
- Kinh tế chính trị
- Lịch sử các học thuyết kinh tế
Các bài báo đăng trên tạp chí, hội thảo
- “Nâng cao nhận thức chính trị của sinh viên trong cuộc đấu tranh bảo vệ chủ nghĩa Mác – Lênin, Tư tưởng Hồ Chí Minh hiện nay”, Tạp chí Thiết bị Giáo dục, tr.150 – 152, 2023
- “Xuất khẩu cà phê Việt Nam từ Hiệp định Thương mại tự do Việt Nam – EU (EVFTA): triển vọng và thách thức”, Tạp chí Kinh tế Châu Á Thái Bình Dương, tr.82-84, 2023
- “Chuyển đổi số trong nông nghiệp ở Việt Nam: thực trạng và giải pháp”, Tạp chí Kinh tế Châu Á Thái Bình Dương, tr.28-30, 2024
- “Tác động của AI đến lĩnh vực giáo dục của các quốc gia trên thế giới: Bài học và kinh nghiệm cho Việt Nam”, Tạp chí Kinh tế Châu Á Thái Bình Dương, tr10-12, 2025
- “Ảnh hưởng của việc học trực tuyến đến khả năng quản lý thời gian của sinh viên”, Tạp chí Thiết bị giáo dục, tr. 218 – 221, 2025